以前にもよく似た内容を載せましたが、また書きます。
中学生に入って入塾した生徒さんに多いのですが、英語が嫌いな人が実に多いという事です。
以下のような状態になっています。
・英語のつづりが苦手。
right なんてなぜこう書くのか訳が分からない。→ 覚えられない。
・be動詞が分からない。
意味がまず分からないし、どうして動詞なのかが分からない。
・be動詞と一般動詞の使い方が分からない。
I am not play baseball. などとしてしまう。
・三人称単数が分からない。
三人称単数の意味が分からない。he , sheなら分かる気がするが、物が主語の時は分からない。
・複数形が分からないし、面倒くさい。
日本語は単数複数を区別しないのに、英語は面倒だ。
・代名詞の４つの格変化を覚えられない。
・主語を間違う。
はい。そうです。を全て Yes , I do. とかにしてしまう。
・疑問詞を付ければ疑問文になるんじゃないんですか。
What you have ？ でいけないんですか。
・What do you like ？ とかの質問に
It is an apple. でいけないんですか。
・一般動詞の過去形が覚えられない。
規則動詞と不規則動詞があって、訳が分からない。→ どっちかに統一して欲しい。
大体こんな所です。
過去、塾に来た中学１年生でこんな人がいました。
take を 「タケ」と発音します。
「テイク」ですよ。
「いや、僕は小学校のローマ字の時間、タケと読むと教わった。」
「ローマ字は日本語ですよ。英語ではありません。」
「・・・・・」
小学校のローマ字教育の弊害です。
２０２０年度から小学校で英語教育が正式に始まります。
国語教師と英語担当教師との葛藤が目に浮かびます、
中学校で英語が嫌いにならないよう、小学生の段階から塾・孔明で英語を学習することをお勧めします。
できれば小学４年生からが理想です。
今なら、現小学３年生が通塾可能です。
塾・孔明で英語ができるようになりませんか。
